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我省各地多措并举预防学生溺水--专题教育【转载】
时间:2013-07-31 11:25:34 点击:438次
我省各地多措并举预防学生溺水
作者:厅思政处 发布日期:2013-06-27
夏季高温,又进入溺水事故易发多发阶段,为防范和减少事故的发生,我省各地认真贯彻落实4月16日全省学生安全工作电视电话会议精神,多措并举,全面打响预防青少年儿童溺水战役。
宣城市多形式构建防护网络
郎溪县政府出资购买防溺水救护轮胎200个,每乡镇配发20个,交由重点水域附近居住的信息联络人妥善保管,以便发现有人溺水,及时投放轮胎施救。避免不会游泳的人员盲目下水营救,造成大的伤亡。
绩溪县金沙学校与绩溪县公安局金沙派出所联合举办防溺水知识讲座
宣州区五星中心初中举行防溺水签名活动
宣州区天湖学校防溺水主题班会
宣州区天湖学校防溺水主题黑板报
宁国市西津小学开展防溺水宣誓活动
广德县邱村镇山北小学开展“珍爱生命 预防溺水”专题教育活动
蚌埠市落实三项职能把夏季学生防溺水工作落在实处
蚌埠市通过狠抓落实学校教育、家校联动、社会联动三项职能,组织教师、学生、家长、社区多方联动,全方位多渠道地开展安全教育,让学生防溺水安全警钟长鸣,减少和杜绝各种意外事故发生。
落实学校教育职能
。通过召开专题座谈会、主题班会,举办签名、竞赛活动,开展演练活动等形式开展防溺水教育“六个一”宣传教育活动。要求做到“五不一会”:不在无监护人或老师的带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,在上学与放学途中不到河边、池塘、沟渠等水域嬉水玩耍,不到不熟悉的水域嬉水游泳;学会科学合理的应急、求助、报警方法。蚌埠李楼中心校就学校防溺水安全工作召开专题会议。提高老师的责任意识,提高学生的安全意识,提高家长的监护意识,要求教师实行日提醒制,组织学生观看了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全教育宣传片。蚌埠太平岗小学举行了“珍爱生命,预防溺水”主题班会。讲述游泳注意事项、溺水的自救互救方法等知识。将防溺水教育职责任务落实到学校管理部门、班主任和学科教师,防溺水教育覆盖到每一位学生。
落实家校联动职能
。为将防溺水共同监管和教育工作覆盖到每一位学生家长(监护人),采取有效措施告知家长(监护人)切实履行监护人的责任,特别在周末和节假日期间等脱离学校和老师监管的时段,学校要做到有家校联系记录。五河县申集镇彭集小学通过发放《致家长一封信》,与家长签订了《防溺水安全责任书》,蚌埠小吴小学与班主任及任课教师签订了《小吴小学防溺水安全管理工作责任书》,督促家长加强对孩子们的防溺水安全教育,提高了全体教师的安全意识,增强了大家的安全工作责任感,配合学校共同筑起安全防护网。
发挥社会联动职能
。通过电视、广播、报纸、网络等媒体,加强社会宣传。将预防溺水等安全宣传材料发到每个社区、每个村(居),营造齐抓共管学生(幼儿)安全的良好氛围。禹会区涂二小学抽调教师,开展“防溺水,危险水域”情况调查活动,对学校地段内的老贯徐村、周蔡村和宗洼村三个自然村附近的水塘水体情况进行了摸底排查。刘集镇中心小学于“五、一”假期全面排查区域存在溺水隐患重点部位,制作100多块防溺水警示牌,时时提醒广大学生注意安全防范溺水。
为让防溺水工作落地有声,该市还加强建立健全学生安全信息通报机制,严格学生请假制度,明确外出事由、地点和返校时间,实行外出请假和销假制度,做好缺课学生的登记和家长联系工作。建立安全责任追究责任机制,要求各校(园)切实建立起安全责任追求制度,制定对责任人的相关奖惩措施,对出现重大安全责任事故的责任单位实行“一票否”决制。
黄山市黄山区:“更广、更细、更稳、更牢”
深入推进防溺水工作
黄山市黄山区进一步强化预防溺水工作联席会议工作机制,深入推进防溺水工作。
多措并举,宣教更广。
充分利用国旗下讲话、班会、黑板报对学生进行防溺水和自我保护知识,引导全区1万余名中小学生诵记防溺水“四不一会”口诀,并通过教师讲解让学生入脑入心并付诸行动;在区广电台播出滚动字幕及学生、家长喜闻乐见的动漫警示短片累计达100分钟;群发防溺水警示短信13万余条;印发《学生安全知识小画书》1万余册,广泛宣传防溺水知识。
防溺水集中宣传教育
多方联手,措施更细。
该区各部门、乡镇、学校、家庭联手共筑安全防护墙,发放《致家长的一封信》12000余份,提醒家长履行监护职责;加强上、下午放学前3分钟安全提示教育;实行学生到堂跟踪制度,防止学生上下学途中失去家、校监护;乡镇全面排查增设属地水域警示牌设置情况,每处水域落实管理人员,在人员密集的街道、村口悬挂张贴防溺水横幅和标语130余条,出动宣传车200余辆次,进村入户宣传相关知识。
安全知识小画书广泛宣传防溺水
多维关注,防护更稳。
多角度关注全区留守儿童、单亲家庭子女、临近水域学生等特殊群体,重点加强安全教育及监管措施,针对全区1300余名留守儿童,由学校、乡镇、村组分别落实教师、亲属和村民作为临时监管人,负责上学期间和校外的安全监管。
多点巡查,安全更牢。
根据该区水域点多、面广、分布散的特点,由教育部门牵头,深入14个乡镇的塘、库、坝、河等水域,对防溺水警示牌、防护设施等进行现场查看,充分发挥乡镇政府属地管理职责,及时设置更新醒目的警示牌。全区14个乡镇、学校于每日放学后安排人员在学生往返学校途中进行巡查,在一日一查的基础上,对特殊地段的重点水域进行多点多次巡查,为途经水域学生提供多重保护。
合肥市庐江县村校联手织牢防溺水安全网
合肥市庐江县通过建立村、社区、学校联手机制,织起严密的防溺水安全网。
学校、村委会、居委会联手,建立五老联保机制。
充分发挥“五老”在防溺水工作中的生力军作用,建立以“五老”为主体的防溺水监管队伍,确立“五老”与本村、居委会少儿一对一的联包机制,以村校“五老”联手,共筑平安校园。
严格责任,实行教师包保制度。
各中小学校认真排查校园安全隐患,开展多种形式防溺水宣传,并与学生监护人及时签订责任书;上学、放学路途,实行学校负责人与教师带班负责制,加强路途中的学生管护,实行包保责任制,将学生安全落实到每个教职员工头上。
警示教育全覆盖。
对所有塘口竖立警示牌,同时在村部周边,塘口附近,重要交通要口张贴宣传标语;早上学生到校、课间、课外活动,利用校园广播、电子视频反复进行安全教育;加强留守儿童的教育与管理,做到留守儿童信息随时掌握,建立与监护人定时联系制度,在假期和双休日,教职工、五老人员通过上门等方式,督促、引导监护人做好留守儿童的监护工作,确保不发生溺水等安全事故。
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