教师培训规划

时间:2010-10-26 08:11:53 点击:599次

 
    学校教学质量的高低在很大程度上决定于师资力量的强弱，因此，师资建设是学校的重点工作之一，我校由于年青教师比较多，为了使新教师尽快地熟悉业务提高自身素质，不断提高教育教学水平，特制定本规划：
一、培养目标及要求
1、热爱职教事业，具有强烈的事业心，高度的责任感和严谨的治学态度。
2、掌握教育学的基本理论，熟悉教育对象的心理状态，使教学方法具有较强的艺术性和感染力。
3、牢固掌握本课程所涉及的基本理论，了解本学科的前沿，并掌握相关学科的知识，能够从事一定的教研科研工作。
4、适应素质教育的需要，不断探索与课堂教学模式，敢于创新精心设计教案有一定的指导能力。
5、文化课教师在全部要内达到本科学历，专业课教师达到必须具备的技术等级。
二、培训方案
1、组织教师学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论进行职业道德，爱岗敬业教育。
2、举办教育学心理学，教学法讲座或教学研讨会。
3、加强岗位训练，每一教师每学期至少出一节汇报课，每学期必须听课20节以上。
4、新教师必须备详案。
5、开学初，学校组织新教师进行教学调研活动。
6、积极为新教师创造学习进修的机会，使其不断充实新知识。
三、培训工作的管理
1、在校长领导下，由科研室统筹安排，重大措施由校长办公会决定。
2、新教师培训有计划，有考核，有总结，载入教师业务档案。
3、对未按计划要求完成培训任务的教师，要给予批评教育，汇入本人业务档案。

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