班主任工作制度

时间:2010-06-05 09:07:10 点击:711次

 
一、指导思想
依据《教育法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为进一步强化德育意识，加强班主任队伍的建设和管理，调动全体班主任工作的积极性，推动学校教育的全面发展，结合本校实际情况，特制定本制度。
二、班主任的选聘
班主任是班级工作的具体领导者和组织者，其基本任务是认真实施学校教育和教学计划，组织和开展班级工作，保证全体学生健康成长。班主任工作在贯彻执行党和国家的教育方针，促进学生德、智、体全面发展，为祖国培养合格的人才过程中处于十分重要地位。
1、推行班主任聘任制度。每一学年末，由教师本人提出意向和学校直接任命相结合，政教处提出初步方案，报校长室讨论决定。
2、应聘班主任条件：
（1）热爱教育工作，热爱学生，责任感强，具有高度思想觉悟、优秀的道德品质、平易近人的工作作风。
（2）教学工作认真负责，耐心细致，教学效果好。
（3）具有较强的组织能力。
（4）具有良好的心理素质和个性品质。
（5）了解学生身心发展的规律。
（6）身体健康、精力旺盛。
3、新教师（毕业生或新调入本校）须认真承担实习班主任、班主任及其他德育工作（学校工作需要除外）。
4、每位教师都有担任班主任工作的权利和义务。
三、班主任职责
1、教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，努力使本班形成一个团结友爱、勤奋学习、关心集体、遵守纪律的坚强集体。
2、深入细致地了解学生的思想情况、个性特点，经常与科任老师联系，了解、互通学生学习情况，有针对性教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课。
3、关心学生身心健康，培养良好的卫生习惯和文明行为。
4、热情关怀、爱护学生，对学生教育以动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，顺应心理特征，讲究德育实效性，特别要做好学困生转化工作。
5、组织领导班委会，指导本班共青团开展工作，培养学生干部的能力，组织学生参加有益的课外活动和各类竞赛活动。
6、通过多种形式和途径，组织本班学生进行爱国主义、集体主义教育，纪律、法制教育，安全教育，禁毒知识教育，心理健康教育和青春期教育。
7、加强与家庭、社会有关方面取得联系，建立家长联系制度，定期召开家长会，共同做好促进学生健康成长的工作。
8、严格控制流生。
9、班主任兼任本班生活指导师，加强对本班住校生的生活指导和管理。
10、做好本班学生操行评定和评优、评先工作。
四、班主任队伍的管理
1、加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常规工作，提高班级管理工作的质量。
2、实施值周班管理制度，要求每学年至少参加一次值周班工作。
3、统一思想，注重团结，加强交流、合作，邀请专家、学者进行讲座或外出参观学习等形式对班主任工作进行培训，提高班主任整体素质。
4、班主任管理与教师评优、评先及职称评审挂钩。
5、班主任考核分月考核和学期考核两种形式，引入竞争机制，体现效率和公平的统一。采用量化评价手段，使班主任工作尽可能用显性数字体现。
五、班主任工作考核办法
学校对班主任工作实行量化考核，以调动班主任的积极性为考核工作的出发点，坚持实事求是原则，使班主任工作考核尽可能准确客观。通过考核，使班主任看到自己工作的成绩和不足，进而更加积极主动去开展班级管理工作，更加热爱班主任工作。
班主任工作考核从以下三个方面来考核：
（一）班主任常规事务
1、出勤情况
①早自修及午间管理：要求每周不少于4天到班级参加管理，分别于早自修前和下午上课前半小时到传达室签到，于下午放学后到政教处签退方可离校，少签一次扣1分；
②晨会、课间操、集会管理：班主任必须到场，并要求站在本班队前，参与管理，不到场一次扣0.5分；
③班主任会议：班主任必须准时参加班主任会议，无故不参加者扣3分，迟到者扣1分；
以上①②项由值日老师负责记录，特殊情况需提前向政教处请假。
2、记录情况
①及时上交各类计划、总结和其他材料，不交一次扣3分，迟交者扣1分；
②《班主任手册》需认真如实填写，每学期检查二次，不交者每次扣2分。
③按时认真写好学生期末操行评语及学生评优评先工作，不及时完成扣3分，且补完成。
（二）班级管理常规事务
1、五项竞赛；
值周老师依五项竞赛分按级段分出等次，前三名分别授予三星、二星、一星，分别加3分、2分、1分；后三名分别扣1分、2分、3分。连续三次获三星升为四星，另加2分；连续三次四星，则升为五星，另加4分。
2、寝室三项竞赛；
值周老师依三项竞赛分按楼层分出等次，前二名分别加1分、0.5分，后二名分别扣0.5分、1分。（混合寝室按各班人数比例计算）
3、班刊、班容班貌评比，班刊一般每月一期，无故不完成班刊的扣3分，评比优胜者取级段前三名分别加1—3分。
4、《班级日记》需每天如实填写，由学生专人负责。
5、班集体活动
①要求每周一次的班会要上好、上足，不准挪为他用，要有简要教案，不按要求或缺少班会课教案，视具体情况扣2—5分；
②班团活动时间得到落实，每月至少召开一次班干部会议，并做好有关记录，具有参加班干部的签名，否则视具体情况扣1—3分；
③班主任利用节假日或其他时间开展一些文体活动和社会实践活动，须以文字报告形式上交政教处，视具体情况加1—3分；
6、公物保管
平时发现任何损坏课桌椅、门窗、墙壁等公共物产，除赔偿学校损失外，视情节情况扣2—5分，此项由总务处负责统计，每月第四周周五上交政教处。
7、奖惩情况
①团体项目：按三等奖、二等奖、一等奖，分别予以累计加分，校级1—3分，镇级3—5分，县级5—7分，市级7—9分；
②个人项目：按三等奖、二等奖、一等奖，分别予以累计加分，校级0.5—1.5分，镇级1.5—3分，县级3—5分，市级5—7分；
③突击检查
a.仪表检查：不佩带校徽、留长指甲、穿拖鞋、男生留长发、戴首饰、挂件、染发、奇装异服等，1项扣0.5分；
b.“三厅二吧”检查：1人扣1分；
c.夜不归宿检查：1人次扣1分；
d.安全检查：私拉乱接电线等，1项扣2分。
④学生违纪处分行为（具体参照处罚条例，仅纳入期末考核）
a.通报批评:扣0.5分;
b.警告处分:扣2分;
c.记过:扣3分;
d. 留校察看:扣4分;
e. 劝退、开除:扣5分;
（三）其他工作
1、突击性检查：如卫生、仪表、安全检查等。
2、各类大型活动：运动会、文艺汇演等。
3、值周班工作。
4、流生控制：班主任必须重视控制流生工作。
（1）无流生：奖10分；
（2）流生1人：不奖不扣
（3）流生1人以上：每人扣5分
（以入学注册激费情况为准）。
注：
1、每月的加分可抵消扣分，每分按10元计算。
2、班主任月考核资料存档保管，作为期末先进班集体、先进班主任评选的基本依据。
3、班主任由学校德育考核小组进行考核，具体工作由政教处负责。
 
 

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